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18. Décembre 2008

Ils veulent seulement jouer

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Les enfants ont besoin de jouets afin de se découvrir et de se comprendre tout en découvrant et en comprenant le monde. Mais quels jouets s‘adaptent à quel âge des enfants ? Aide d‘orientation – pas seulement pendant la période des fêtes.

D‘abord trois règles de base à l‘attention des adultes. N’inondez pas les enfants de jouets. Ils sont dépassés par trop de jouets à la fois. Laissez son jouet préféré à l‘enfant même si son trop grand amour a usé sérieusement le chien, l‘ours ou la poupée. Et troisièmement : les limites sont floues quand il s‘agit des ages respectifs. Faites preuve de patience si l‘enfant ne maîtrise pas encore certains jeux. Il y arrivera un jour ou l‘autre.

JUSQU‘À L‘ÂGE DE 2 MOIS. Un nouveauné n‘a pas encore besoin de jouets, mais de chaleur familiale. Pendant ses deux premiers mois, il doit s‘habituer à la lumière et à l‘ombre, aux bruits, aux voix et aux odeurs.

DÈS L‘ÂGE DE 3 MOIS. Le bébé commence à percevoir de mieux en mieux son environnement. Il aime entendre des sons tendres et des mobiles musicaux ; en prenant son bain, il reconnaît le bruit fait par son caneton ; un hochet favorise le développement de la vue et du toucher.

DÈS L‘ÂGE DE 4 MOIS. Le bébé s‘amuse avec un bracelet hochet ou un animal doudou. Des jouets de préhension favorisent la coordination des mains et des yeux. Des clochettes stimulent la capacité auditive et la concentration, Les boîtes à musique douce ont un effet rassurant et aident l‘enfant à s‘endormir.

DÈS L‘ÂGE DE 5 MOIS. Un animal en peluche est important, c‘est un ami consolateur qui sera souvent le compagnon de toute l‘enfance. Choisissez-le de préférence avec une mine neutre afin que le bébé puisse y transférer les sentiments

DÈS L‘ÂGE DE 6 MOIS. Le bébé veut s‘asseoir, il arrive à saisir des objets tout seul et peut interpréter des bruits. Les animaux vibrants, les anneaux hochets de dentition « déguisés » en animal et les arches d‘éveil l‘amusent.

DÈS L‘ÂGE DE 7 MOIS. Le bébé adore jeter des objets par terre. C‘est important pour tester de nouvelles capacités. Les poupées ou animaux à lancer superdoux, les balles en cuir ou en tissu favorisent la coordination de la motricité fine.

DÈS L‘ÂGE DE 10 MOIS. Le bébé joue, il essaie de pousser des objets ou de les empiler, de tirer sur quelque chose, de faire du bruit. Le moment des blocs de construction ou des gobelets à empiler est venu.

DÈS L‘ÂGE DE 12 MOIS. Le jeune enfant imite tout, il adore découvrir tout ce qui fait du bruit, tout ce qui roule; et prend plaisir à examiner les réactions des grands. Les puzzles, les jouets à traîner, les jouets de construction et d‘assemblage l‘amusent ; le chemin de fer en bois stimule l‘adresse et la motricité fine. Des petits instruments entraînent les doigts enfantins, des instruments de musique permettent au sens du rythme de se développer. Les petites filles développent le sens de l‘équilibre en poussant leur voiture pour poupée.

DÈS L‘ÂGE DE 2 ANS. Le bon moment pour une mini-cuisine. Les circuits de billes ou de train, les voitures dont toutes les portes peuvent s‘ouvrir, sont des jouets judicieux à cet âge. Et : un BIG Bobby Car au plus tard maintenant.

DÈS L‘ÂGE DE 3 ANS. Tous les jouets roulant ou pouvant être conduits satisfont le besoin de mouvement, un tricycle par exemple. Les draisiennes permettent de préparer parfaitement les enfants à faire du vélo. Une épicerie forme le comportement social. Les outils de jardinage miniature, les jeux de table tels que les dominos colorés et les dominos illustrés, le memory, etc. sont parfaitement adaptés à cet âge où il faut permettre aux enfants de gagner.

DÈS L‘ÂGE DE 4 ANS. Une trottinette pour le sens de l‘équilibre. Les circuits de billes et de train permettent de developer la compréhension pour la pesanteur et la vitesse et entraînent la réactivité.

DÈS L‘ÂGE DE 5 ANS. Les enfants veulent faire du vélo, mais ils peuvent aussi rester tranquilles un bon moment. Ils découvrent leurs talents, ils s‘intéressent à la technique, à notre planète, à l‘heure et aux vêtements, donc à des poupées à habiller. Ils découpent et bricolent, ils conduisent des voitures RC.

DÈS L‘ÂGE DE 6 ANS. Dès la rentrée, la vague technologique déferle en general dans la chambre d‘enfants. Des consoles de jeux se trouvent sur la liste de souhaits. C‘est bien que les enfants d‘âge scolaire puissent continuer à vivre leurs univers de rêve avec des figurines, des animaux et de poupées.

Contacts presse
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Mme Isabel Weishar

Tél: +49 (0) 911-9763-263
Fax: +49 (0) 911-9763-162

e-mail: i.weishar@simba-dickie.com